Posts

Program yang Berdampak Pada Murid " ENGLISH DAY"

 "ENGLISH DAY"     Program English Day adalah program yang berdampak pada murid yang kami laksanakan di SMP Negeri 1 Sipahutar.Program ini Bertujuan untuk mengembangkan bakat dan minat Bahasa Inggris murid. Program ini juga diharapkan dapat menumbuhkan rasa percaya diri murid, dan juga keberanian murid dalam menunjukkan bakat nya dalam berbahsa Inggris.Dalam Program English Day ini, murid dapat menunjukkan bakat nya, apakah itu berpidato, bernyanyi bahasa Inggris,dan membuat percakapan dalam bahasa Inggris. Program ini dilakukan dengan berkolaborasi dengan rekan rekan guru piket harian dan juga rekan guru bahasa Inggris, Murid dan kepala Sekolah.Program ini sudah berjalan selama 2 bulan lebih di sekolah. Kita melakukan program ini saat berbaris di pagi hari. Murid yang mau tampil diberikan kesempatan untuk menunjukkan bakatnya di depan barisan,Ini dapat dilakukan secara individual maupun secara berkelompok.English day kita lakukan 2 x dalam seminggu. Program ini, tidak te...
Post a Comment
Read more

Jurnal Refleksi -24

JURNAL REFLEKSI MINGGU KE 24 "Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid" Tomos Frengki Lumban Tobing CGP. angk-3 Kabupaten Tapanuli Utara Minggu ini, kami sudah sampai pada refleksi yang ke 24. Kami mulai dengan Presentase kelompok dalam Ruang Kolaborasi. Sebelumnya,kami sudah berdiskusi dalam kelompok, untuk membuat program di sekolah yang berdampak pada murid. Program yang kami buat harus benar benar berdampak pada murid, seperti mencerminkan aspek suara,pilihan dan kepemilikan dari murid, kemusian melibatkan karakteristik lingkungan yang positif demi terlaksananya program dengan baik,dengan harapan, program ini dapat menumbuhkan tanggung jawab dan kepemimpinan pada murid. Setelah kami selesai membuat programnya,kami mempresentasekan nya melalaui GMEET yang di pandu oleh ibu fasilitator.Dalam diskusi ini, kami saling memberikan tanggapan, pertanyaan maupun masukan terhadap program teman teman yang lainnya.Kemudian kami kembali membahas materi di LMS, yaitu refleksi terb...
Post a Comment
Read more
Tomos Frengki Lumbantobing CGP. ANGK-3/ Tapanuli Utara Jurnal refleksi minggu- 20 Minggu ini, kami mengikuti dua kegiatan. Yang pertama ,kami menyelesaikan bahan bahan yag ada di LMS, yaitu mengenai Pemimpin dalam Pengelolaan sumber daya. Yang kedua, kami mengikuti Lokakarya 5, secara tatap muka langsung. Dalam LMS , kami membahas tentang bagaimana berpikir berdasarkan aset atau asset based thinking. Materi kami mulai dengan menjawab beberapa pertanyaan pemantik, untuk mengukur seberapa jauh pemahaman kami tentang berpikir berbasis aset. Kemudian, ada forum diskusi, tentang materi yang sama, dan saling memberikan komentar terhadap pendapat dari CGP yang lain.  Saya sangat senang dengan materi ini, karena kami para cgp di bekali dengan pengetahuan, bagaimana memahami potensi sumber daya yang dimiliki lingkungan sekolah dan bagaimana memanfaatkannya untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran murid. Intinya, dalam melakukan tugas kami sebagai pendidik, kami harus berpik...
Post a Comment
Read more

JURNAL REFLEKSI/ CGP/ PENGAMBILAN KEPUTUSAN SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN

  TOMOS FRENGKI LUMBAN TOBING/ CGP.ANGK III/ TAPANULI UTARA JURNAL REFLEKSI Saat ini, kami sudah memasuki tahap pembelajaran Modul 3, yaitu Pengambilan Keputusan.Minggu ini, kami mengikuti tiga kegiatan, yaitu demonstrasi kontekstual, elaborasi bersama instruktur, Bapak Robertus, kemudian kami mengerjakan tugas di LMS mengenai Koneksi Materi. Banyak pengetahuan baru yang kami dapat, sekaitan dengan profesi kami sebagai seorang pemimpin pembelajaran di Sekolah.Dalam demonstrasi kontekstual pengambilan keputusan, kami di minta untuk membuat sebuah jurnal Monolog,untuk memahami lebih dalam lagi tentang materi " pengambilan Keputusan".Di LMS, disediakan beberapa pertanyaan untuk menuntun kami dalam membuat monolog. Hari berikutnya, kami mengikuti sesi elaborasi bersama bapak Robertus. Kami di bekali lagi dengan pengetahuan yang lebih mendalam tentang materi " Pengambilan keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran". Kami berdiskusi bersama sama.Dan beberapa dari CGP, mencer...
Post a Comment
Read more
  Tomos frengki Lumbantobing/cgp; angk.3/Tapanuli Utara 3.1.a.7 Demonstrasi Kontekstual Pengambilan Keputusan sebagai pemimpin Pembelajaran   Pendidikan Guru Penggerak, adalah salah satu program yang sedang dilakukan oleh Pemerintah, demi terwujudnya Merdeka Belajar. Para Guru di bekali dengan Pengetahuan yang sangat baik, yang berkaitan erat dengan profesi seorang Guru.Dalam Pendidikan ini, kita di ajarkan untuk memahami, bagaimana perbedaan setiap kebutuhan   murid yang kita ajari, dengan harapan, tercapainya tujuan pembelajaran yang maximal,dan juga terciptanya Murid yang ber Profil Pancasila. Banyak ilmu yang sudah saya dapatkan dari program pendidikan guru penggerak ini. Pengetahuan yang saya dapatkan dari pendidikan ini,akan saya terapkan di sekolah saya, dengan berkolaborasi dengan rekan rekan guru yang lain, dan juga Kepala Sekolah.Kemudian, saya juga akan melibatkan murid untuk ikut kerjasama demi terwujud nya budaya positif dan tujuan pembelajaran yang k...
Post a Comment
Read more